SÉPTIMO INFORMÁTICA

CONTENIDOS DE INFORMÁTICA SEPTIMO 2.026

UNIDAD I: REDES SOCIALES 

1.1 Definición

1.2 Beneficios y desventajas

1.3 Etiqueta en la red

UNIDAD II: EDITOR DE TEXTO

2.1 Descripción y conocimiento de la ventana principal

2.2 Herramientas comunes

2.2.1. Tamaño

2.2.2 Tipo y color de fuente

2.2.3 Negrita, cursiva y subrayado

2.3 Tablas

4.3.1 Crear tablas

4.3.2 Insertar columnas y filas

4.3.3 Formato de tablas

4.3.4 combinar celdas

4.3.5 Dividir celdas

2.4 Gráficos

2.5 Numeración y viñetas

2.6 Interlineado y sangrías

2.7 Configuración de una página

2.8 Almacenar información

2.9 Abrir documentos

2.10 Corrección ortográfica y gramatical

2.11 Sinónimos

2.12 Columnas

2.13 Herramientas de dibujo

2.14 Cuadros de texto

2.15 Configuración para la presentación de trabajos

UNIDAD II: PROGRAMACIÓN

3.1 Conceptos básicos de programación

3.2 Algoritmo

3.3 Diagramas de flujo

LOGRO E INDICADORES PRIMER PERIODO

LOGO

Utilizar adecuadamente herramientas digitales on y offline para el procesamiento y la presentación de la información.

INDICADORES 

Uso las tecnologías de la información y la comunicación, para procesar información, comunicar ideas creativamente, trabajar colaborativamente y generar representaciones de la realidad en múltiples formatos.

Organizo información sobre productos tecnológicos mediante contenidos digitales en diferentes para matos a través de diversos canales de comunicación.

Programas de características y gestión, plataformas o canales de difusión que pueden ser utilizados para crear una propuesta comunicativa propia que pueda ser aplicada en un contexto escolar, empresarial social u otro.

Asumo comportamientos legales y respetuosos relacionados con el uso de los recursos tecnológicos o informáticos.

ACTIVIDADES EN CLASE FEBRERO:

1. Consultar en Internet, qué son redes sociales, y qué son plataformas digitales.

2. Observar el video "Lucía y las redes sociales, y consignar en el cuaderno las ventajas, Riesgos, Cómo evitar estos riesgos y cómo aprovechar las redes.        

3. Ingresar a la página Netiquecate.com y observar el video de introducción. Con base en este, define Netiqueta.

4. Copiar en el cuaderno los 16 consejos de normas de etiqueta en la red y hacer un dibujo por cada uno de ellos.

5. Investigar que es Microsoft, Sistema Operativo, Micrososft Office y seis programas del programa de Mircosoft office, explicándo cada uno de ellos y dibujando el ícono que los representa.

ATIVIDAD EN CLASE MARTES 14 DE ABRIL

1. Elabora la siguiente sopa de letras en word, encontrando las 20 palabras y consultando su significado.

ACTIVIDAD EN CLASES 21 DE ABRIL:

Elabora la siguiente tabla en word, y escribe los refranes con las características que se indican:

LOGRO E INDICADORES SEGUNDO PERIODO

LOGRO:

Utilizar con propiedad las herramientas de un editor de texto para la elaboración y presentación de sus trabajos escritos.

INDICADORES:

Uso las tecnologías de la información y la comunicación, para procesar información, comunicar ideas creativamente, trabajar colaborativamente y generar representaciones de la realidad en múltiples formatos.

Organizo información sobre productos tecnológicos mediante contenidos digitales en diferentes formatos a través de diversos canales de comunicación.

Programas de características y gestión, plataformas o canales de difusión que pueden ser utilizados para crear una propuesta comunicativa propia que pueda ser aplicada en un contexto escolar, empresarial social u otro.

Asumo comportamientos legales y respetuosos relacionados con el uso de los recursos tecnológicos o informáticos

PRIMERA ACTIVIDAD EN CLASE SEGUNDO PERIODO - 5 DE MAYO

Consultar en Internet para qué sirven las teclas del teclado:

• Esc
• Pestaña
• Bloque Mayus
• Cambio
• Control
• Alt
• Windows
• Alt Gr
• Retroceso
• Insertar
• Inicio
• Re pág.
• Supremo
• Aleta
• Av Pag
• Introducción
• Bloque Num
• ImPan

PLANOS DE MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO - INFORMÁTICA

Realizar un cartel exponiendo uno o varios riegos del uso inadecuado y las redes sociales. Entregar las actividades pendientes desarrolladas durante el período. (PREGUNTAR AA LA DOCENTE):

1. Consultar en Internet, qué son redes sociales, y qué son plataformas digitales.

2. Observar el video "Lucía y las redes sociales, y consignar en el cuaderno las ventajas,                  Riesgos, Cómo evitar estos riesgos y cómo aprovechar las redes.        

3. Ingresar a la página Netiquecate.com y observar el video de introducción. Con base en este, define qué es Netiqueta

4. Copiar en el cuaderno los 16 consejos de normas de etiqueta en la red y hacer un dibujo por cada uno de ellos.

5. Investigar que es Microsoft, Sistema Operativo, Micrososft Office y seis programas del programa de Mircosoft office, explicándo cada uno de ellos y dibujando el ícono que los representa.

6. Realizar un diseño en word sobre las características de un héroe en las redes sociales.

7 Realice un listado de 20 herramientas del programa microsoft word, escribiendo su nombre, dibujo y para qué sirve.

LOGRO E INDICADORES TERCER PERIODO

LOGRO:

Desarrollar programas básicos por medio de algoritmos y diagramas de flujo utilizando adecuadamente estructuras y secuencias.

INDICADORES:

Identifica las tecnologías de la información y la comunicación, como elemento necesario para procesar información, organizar ideas creativamente y generar representaciones de la realidad en diversos formatos.

Elabora algoritmos en un entorno de programación para solucionar problemas que requieren el uso de estructuras básicas de secuenciación, condición o repetición.

Organizo información sobre productos tecnológicos mediante contenidos digitales en diferentes formatos.

Asumo comportamientos legales y respetuosos relacionados con el uso de los recursos tecnológicos o informáticos.

PRIMERA ACTIVIDAD TERCER PERIODO (18 de Agosto):

Consultar en internet la definición de los siguientes términos básicos de programación:

a. Software

b. Programa

c. Programar

d. Programador

e. Algoritmo

f. Diagrama de flujo

g. Lenguaje de máquina

h. Lenguaje de programación

i. Datos

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL SEGUNDO PERIODO DE INFORMÁTICA GRADO SÉPTIMO JORNADA MAÑANA

Elaborar un documento en word con las siguientes actividades: Un párrafo con una presentación personal y descripción de su familia, una sopa de letras con 10 nombres de intergrantes su familia, una tabla con tres columnas (Nombre, deporte y hobbie) de los miembros de su familia.

PRESENTARLO EN MEMORIA O ENVIARLO A SU CORREO PARA LA REVISIÓN EN CLASE. NO SE REVISARÁ NADA EN EL CORREO DE LA DOCENTE.