UNDÉCIMO TECNOLOGÍA

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA UNDÉCIMO 2.026

UNIDAD I: REVOLUCIÓN DIGITAL

1.1 Sistemas Ciberfísicos

1.2 Robótica

1.3 Fuentes de energía 

1.4 Manejo de residuos tecnológicos

1.5 Análisis de objetos tecnológicos

UNIDAD II: PROPUESTAS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO

2.1 Fracasos tecnológicos

2.2 Soluciones tecnológicas

2.3 Mantenimiento preventivo y correctivo de aparatos

2.4 Montajes de productos tecnológicos

2.5 Métodos de diseño

UNIDAD III: OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

3.1 Responsabilidad social

3.2 Principios tecnológicos

3.3 Patentes

UNIDAD IV: ÉTICA Y TECNOLOGÍA

4.1. Interdisciplinariedad de la tecnología    

4.2. Tecnofilia y Tecnofobia    

4.3. Obsolescencia programada    

4.4. La ética en diferentes prácticas tecnológicas.   

LOGRO E INDICADORES DE LOGRO PRIMER PERIODO

LOGRO

Analiza, compara y evalúa experiencias de transferencia e innovación tecnológica e informática, identificando condiciones y restricciones de diseño, participando en deliberaciones argumentadas y proponiendo acciones ético-políticas que favorezcan soluciones sostenibles a problemáticas en diversos contextos.

INDICADORES

1. Compare ejemplos exitosos y no exitosos de la transferencia e innovación tecnológica e informática en la solución de problemas y necesidades en mi región y otros contextos en términos de los nuevos saberes y conocimientos que estos producen.

2. Identificadas condiciones, especificaciones y restricciones de diseño, utilizadas en una solución tecnológica o del campo de la informática verificando su cumplimiento en diversos contextos.

3. Participar en deliberaciones argumentadas relacionadas con las aplicaciones e innovaciones tecnológicas e informáticas en diversos campos.

4. Proponer acciones ético-políticas encaminadas a buscar soluciones sostenibles a problemas tecnológicos o informáticos, dentro de un contexto participativo.


ACTIVIDAD EN CLASE 6 DE FEBRERO:

Consultar cuáles son las revoluciones industriales, las fechas en que ocurrieron y sus características más importantes. Luego diseñar una línea de tiempo con dicha información. Incluir una imagen representativa de cada revolución.