1.1. Definición de tecnología
2.3. Ejercicios de mano alzada
2.4. Ejercicios con regla
UNIDAD III: MÁQUINAS SIMPLES
3.1. Definición de mecanismos
3.2. Funciones de los mecanismos
3.3. Clases de operadores mecánicos
3.3.1 OPERADORES QUE ACUMULAN ENERGIA MECANICA
4.3.1.2.- Muelles
4.3.1.3.- Complejos turísticos
3.3.2 OPERADORES QUE TRANSFORMAN Y TRANSMITEN LA ENERGIA MECANICA
4.3.2.1- Soportes
4.3.2.2.- La Palanca
4.3.2.3.- Ruedas de fricción
4.3.2.4.- Poleas
4.3.2.5.- Transmisión por cadena
4.3.2.6.- Ruedas dentadas o engranajes
3.3.3. OTROS OPERADORES MECANICOS
4.3.3.1.- Tornillo – tuerca
4.3.3.2.- Tornillo sin aleta
4.3.3.3.- Mecanismo Leva – seguidor
3.4. Palancas
3.5 Clases de palancas
2. Analizo las razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas, materiales e información, han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos, el diseño de sistemas tecnológicos, la implementación de procesos y el desarrollo tecnológico a lo largo de la historia.
3. Argumento sobre las transformaciones y utilización de fuentes de energía y redes en la actualidad y su incidencia en los desarrollos tecnológicos futuros.
4. Analizo el impacto de los productos tecnológicos y reflexiono sobre su apoyo en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.
Presentar un trabajo en hoja examen desarrollado donde las siguientes actividades: 1. Definir qué es la tecnología, 2. Explicar por qué la tecnología es importante para la sociedad, 3. Elaborar un listado con 5 objetos tecnológicos de la casa y 5 del colegio, que sean indispensables para su vida, dibujarlos y explicar porqué.
LOGRO E INDICADORES TERCER PERIODO
LOGO
Elaborar planchas de trazos rectos a mano alzada y con regla, utilizando adecuadamente los elementos del dibujo y representando mecanismos y máquinas.
INDICADORES:
| 1. Utilizo instrumentos o elementos tecnológicos de manera segura y adecuada para construir modelos de máquinas simples.
2. Descompongo un problema en secuencia de pasos proponiendo o desarrollar probables soluciones a los problemas planteados con ayuda de operadores mecánicos y mecanismos.
3. Interpreto gráficos, bocetos y planos en diferentes actividades.
4. Realizo representaciones gráficas tridimensionales de mis ideas y diseños encaminados a la solución de problemas en mi entorno.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE TECNOLOGÍA GRADO SEXTO JM, DE SEGUNDO PERIODO
Presente un friso con las herramientas y materiales del paleolítico, Neolítico y la edad de los metales. Presente dos planchas de figuras de trazos rectos.
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